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Département Pédagogique

Les Écoles du mouvements

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Le concept des « Écoles du mouvement » comme moteur au développement de la littératie physique et d’un style de vie actif chez tous les enfants : analyses et perspectives. Le projet LITPEDM est porté par Benoît Vercruysse, Section Éducation physique.

Pratiques et didactique en éducation physique

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Pratiques et didactique en éducation physique : l’intérêt en situation en éducation physique. Le projet EPSDIDAC a été porté par Benoît Vercruysse, Section Éducation physique.

Éducation aux médias

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Les enjeux de l’éducation aux médias dans l’enseignement secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles Le projet Éducation aux médias est porté par Pauline François, Section Éducateur spécialisés.

Les langues, c’est classe (s) !

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« Les langues, c’est classe (s) ! » : un dispositif collaboratif pour amener les enseignants à intégrer la pluralité linguistique dans les apprentissages aux cycles I et II Le projet Les langues, c’est classe (s) ! est porté par Sandra Hennay, Isabelle Doneux, Sections Instituteur préscolaire...

Parents et passeurs d’histoires

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« Parents et passeurs d’histoires » : le territoire apprenant au service d’un éveil à soi et à l’Autre dans l’enseignement préscolaire. Le projet Parents et passeurs d’histoires a été porté par Sandra Hennay, Isabelle Doneux, Sections Instituteur préscolaire et Enseignant AESI. Un article sur l...

Un robot dans l'éducation spécialisée

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L'utilisation du robot Nao dans l'éducation spécialisée et travail interdisciplinaire Le projet Robot Nao a été porté par Sophie Baudoin, Sylviane Jeanty, Valérie Tailleu et Bernard Moch, Section Éducateur spécialisé. Un article sur le site web de la HERS a mis ce projet en lumière : Nao, ...

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